Disciplina 1 - Fundamentos da Arte/Educação Digital
Atividade 1 - Leitura Analítica
Atividade 1.2 - Depoimento Analítico I
A Arte como facilitadora no processo de ensino/Aprendizagem.
Análise da utilização da Arte no ambiente escolar.Atividade Avaliativa do Encontro Presencial - Glossário
Conceituar Interculturalidade: Interação entre diferentes culturas, conhecendo as especificidades de cada uma e partilhando saberes. O professor, ao trabalhar os temas transversais no ambiente escolar, leva ao educando a diversidade cultural existente no mundo, facilitando assim, a aquisição de saberes sobre esse tema inesgotável.
Atividade 2 - Depoimento Analítico II
Disciplina 2 - Arte/Educação Digital vs E-Arte Educação Digital
Eixo 1 - Leitura Analítica
Leitura Analítica II
Levantamento de análise de softwares e/ou aplicativos freewares encontrados na internet relacionados à área educacional - Ensino Fundamental
Eixo 2 - Poiéses
Confesso que há pouco, o mundo intermidiático, no meu entendimento era algo mais superficial, acredito que por falta de conhecimento sobre o tema.
Hoje me deparo com aplicativos dos quais nem imaginava que existissem. Me vejo num mundo novo e encantador. Como levar isso ao ambiente escolar? Como trabalhar de forma instigativa, de forma a despertar a criticidade dos alunos, de forma a se sentirem curiosos e capazes?
Entre teclado, mouse e monitor, me ponho a pensar, o que fazer, como relacionar as aprendizagens da especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital de uma forma única e criativa? Poiéses: O que chega a ser uma poiéses? Segundo buscas via internet - já que se trata de envolver a Arte Intermidiática na aprendizagem - o conceito do termo é: Ação ou capacidade de produzir ou fazer alguma coisa, especialmente de forma criativa.
Penso então, e logo percebo que já estou fazendo minha poiéses: um pequeno monólogo - monos (um) + logos (palavra, ou ideia) - explicitando minhas inquietações, pensamentos e anseios...
As letras, as palavras, como são boas quando aprendemos através de estímulos positivos! Como despertam o prazer por aprender, por escrever, por ler ... Aproveito a oportunidade e exponho abaixo, a continuação da reflexão, por meio de vídeo, no qual exponho os aplicativos que podem favorecer o gosto pelo aprender , despertar o desejo de saber mais, de "passar de fase", de descobrir qual o próximo desafio... (obs: ainda não sou muito boa em edições de vídeos, mas vou tentando).
Vídeo demonstrando aplicativos
Eixo 3 - planejamento da autoaprendizagem + indicação de material de apoio
Eixo 4 - Vídeo de Autoaprendizagem
Comentários sobre o tutorial de autoaprendizagem
Eixo 5 - Autoavaliação Discente
Disciplina 3 - Metodologia do Ensino Superior I - Inclusão da Cultura Digital Juvenil na e-Arte/Educação
Cultura digital juvenil - inter-relações entre cultura digital, e-Arte/Educação e juventude - Ensino, aprendizagem e inclusão na perspectiva de práticas crítico-reflexivas em arte intermidiática digital.
Eixo 1 - Cultura Digital Juvenil
As tecnologias digitais
Autoavaliação
Autoavaliação
Eixo 2 - Os diferentes usos das tecnologias no contexto da juventude: possibilidades e propostas metodológicas
Segue abaixo Link do Videoclipe Despacito - Luis Fonsi - ft. Daddy Yankee:
Segue abaixo letra original da música e também sua tradução:
Eixo 3 - Intervenções e-Arte/educativas na escola e a busca por uma forma criativa de ensinar.
Plano Juvenil
Disciplina 4 - Seminário Intermidiático: música, artes cênicas, artes visuais e outras linguagens artísticas
Unidade 1 - Atividade 1 : Levantamento de dados - o que os alunos consomem na internet?
Levantamento
Unidade 2 - Atividade 2 : Levantamento de dados - vídeo infantil mais visualizado e proposta de atividade a ser realizada
Levantamento 2
Unidade 3 - Atividade 3 : Apresentar proposta de intervenção arte/educativa digital sobre a problemática do nudes na e pela rede
Link do Vídeo do Mc Bahea - Manda nudes para mim: https://www.youtube.com/watch?v=oqZZv8fQqc0
Link da Reportagem no Portal G1: https://g1.globo.com/minas-gerais/noticia/ameacas-virtuais-de-revelar-intimidades-nas-redes-sociais-crescem-12-em-2017.ghtml
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