Planos das disciplinas da Pós Graduação em Arte/Educação Intermidiática Digital - UFG
Núcleo Temático 1 – Fundamentos da Arte Educação Digital.
Disciplina 1
Disciplina 2 - Arte/educação versus e-Arte/Educação no contexto da cultura digital e não
digital: Abordagem Triangular versus Sistema Triangular Digital
Disciplina 2
Disciplina 3 - Inclusão da cultura digital juvenil na e-Arte/Educação- Metodologia do Ensino Superior I
Disciplina 3
Disciplina 4 - Seminário intermidiático: música, artes cênicas, artes visuais e outras linguagens artísticas.
Disciplina 4
Núcleo Temático 2 – Performances e Arte/Educativas.
Disciplina 5 - Performances culturais: fundamentos e conceitos
Disciplina 5
Disciplina 6 - Performances antropológicas em diálogo com as artes intermidiáticas e seu ensino.
Disciplina 6
Disciplina 7 - As performances e-Arte/Educativas nas Instituições de Ensino.
Disciplina 7
Núcleo temático 3- Interterritorialidade no Ciberespaço.
Disciplina 8 - Arte expandida: proximidade e diálogos entre artes cênicas, artes visuais e música
Disciplina 8
Disciplina 9 - Interterritorialidade: aspectos conceituais sobre as artes expandidas e a Metalinguagem no Ciberespaço.
Disciplina 9
Disciplina 10 - Projeto de ensino em Arte/Educação 1 - Metodologia II - O papel das tecnologias digitais na e-arte educação: O mercado cultural internacional versus educação intermidiática crítica.
Disciplina 10
Núcleo temático 4 - Intervenção pedagógica Arte/Educativa digital critica.
Disciplina 11 - Diário de Blog: Registros de espaços audiovisuais/ culturais in lócus.
Disciplina 11
Disciplina 12 - Tecnicismo, educação crítica ou arte/educação intermidiática? E O papel das tecnologias digitais, seus inputs e outputs no ensino atual das Artes Intermidiáticas.
Disciplina 12
Disciplina 13 - Projeto de ensino na Arte/Educação II – Metodologia III- O papel das tecnologias digitais na e-arte educação: O mercado cultural internacional versus educação intermidiática crítica.
Disciplina 13
